学力向上に関すること

○　教師の授業力向上を図ります。

○　学力向上のために学校改善プランを策定しています。

• 学力向上学校改善プランは、課題と方策の具体性と、成果目標を考え進められています。

○　どの学年でも同じ指導、同じ態度で学びます。

• すべての教室で同じ「学習のきまり」で学びます。 学習のきまり
• また、「学習のきまり」についてはふりかえり（自己評価）を定期的に行うようにしていきます。学習のきまりをふりかえろう（縦用）学習のきまりをふりかえろう（横用）
• 漢字の習得に力を入れています。（学期ごとにまとめを実施したり、漢字検定に参加しています）

○　学習機会の拡充を図ります

• 朝学習を設定し、その日の学習の構えを作ります。
• ボランティアと連携し、朝読書・読み聞かせなど読書に親しみます。（写真①②③④　読み聞かせ）
• 長期休業中の「学習サポート」を実施しています。

①②③④

○　家庭学習の充実を図ります。

• • 児童の状況に応じた宿題に取り組んでいます。

• 家庭学習時間の目安を設定し、協力をお願いしています。（学年×10分）（7月の調査では3割の児童が達成しています）

全国学力学習状況調査の結果について

令和5年度考察